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清濁
清濁
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「清濁」為小型室內樂,時間長度為九分二十二秒。題目有「清者自清,濁者自濁」之意。作品創作素材靈魂是在一首「青海花兒」的引發和催化下,形成了主題樂句並由此發展成為全曲。它自由的本質使樂象變化,解體與重組,造成意與象,物象與意向之間即自由的時空關係和凝散自如的變幻,內涵豐富。
江雪
江雪
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
樂曲有感於唐代著名詩人柳宗元的五言絕句《江雪》。 千山鳥飛絕。萬徑人蹤滅。
寂靜是唯一的音樂
寂靜是唯一的音樂
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
創作靈感來自於徐志摩(1896-1913)《再別康橋》的其中一段:「悄悄是別離的笙蕭」。對我而言,徐志摩揮別摯愛的地方不僅僅為短暫的離別而已。其中更流露出了一股秋意,或是說「人生的秋天」。音此。作品的感覺和馬勒《大地之歌》中的〈告別〉有點類似,表達了永恆的別離。對於聽者而言。
媦川古韻
媦川古韻
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
《娟川古韻》是為大型民族管絃樂隊與合唱隊而做的民族器樂曲,樂曲題材源於河北延慶一帶的蝟川文化遺跡、歷史傳說及古代神話等。全曲共由三個樂章組成:
太極
太極
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此為一用室內樂伴奏的獨唱曲,曲式依歌詞段落分為四段。首先以逐漸擴展變化的層面音響開始,欲營造蒼茫天地之感。A段聲樂以類似國劇唱腔一字多音的吟唱,或充滿戲劇性張力的滑音與抖音為主,與融合東西方語法的唸唱為輔交織而成,以表達山太極在無形間自然運行之感。器樂僅予以簡單的呼應與延續、變化層面音響寫作。
Ssa-reng II
Ssa-reng II
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
《Ssa-reng》是Kayakeum(一種韓國傳統弦樂器)的古老口傳樂譜《ui, due o reong shyeong》則是11世紀韓國王朝時期的疊韻古詩。本作品的基本語音內容即取材於《Ssa-reng》及《ui, due o reong shyeong》。
日環蝕
日環蝕
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
民族管弦樂《日環食》,作品試圖運用中國民族樂器的各種演奏手法來描繪天體出現奇觀的那一瞬間………。
Nok-du-kkot (Mung-bean flower)
Nok-du-kkot (Mung-bean flower)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
鳥兒,鳥兒,藍鳥,別站在綠豆樹上,若花散落了賣綠豆凍的小販路過時將會為之哭泣。《Nok-du-kkot》是依據此首韓國民歌的曲調和音程所編寫的:只含有三個音(D、E和A的大二度與完全四度音程)。
麻雀
麻雀
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
《麻雀》一曲靈感來自於譚恩美(1989)的書《喜福會》。書中某章節描述一群人一邊開心聊天,一邊打麻雀(麻將)的畫面,讓我想起了和兄弟們一起玩韓國棋的快樂童年時光。《麻雀》有五個不暫停的主要段落與三個章節。我持續性的使用modal techniques(我稱之為自由式)。
秋風秋雨秋煞人
秋風秋雨秋煞人
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
革命女詩人秋瑾(1875-197)因策動起義事敗而被攔,被處決訂寫下七字絕命詞:秋雨秋風愁煞人這句話被分為三段並作為三個不同樂章的主題:Ⅰ.秋雨 Ⅱ.秋風 Ⅲ.秋心,作曲家也正是從這三個角度去領悟並表現「愁」。 秋雨:中音嗩吶與小組 秋風:三弦與小組
回憶之聲
回憶之聲
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲的創作經驗是十分特殊的,在選擇歌詞上,我以日本詩人松尾芭蕉的徘句(英譯)為主。Petrarch的十四行詩第一首摘其片段為呼應,即便是來自不同的文化、語系,透過個人的經驗,鋪陳了一個四個樂章的曲子,彼此有相關、延伸、對立與昇華。
藕絲
藕絲
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
柳庭風靜人眠晝,晝眠人靜風庭柳, 香汗薄衫涼,涼衫薄汗香, 手紅冰 藕,藕 冰紅手, 郎笑藕絲長,長絲藕笑郎。 -蘇軾(宋)
山口修之歌 / Mora Osamu Yamaguchi / Song of Osamu Yamaguchi
山口修之歌 / Mora Osamu Yamaguchi / Song of Osamu Yamaguchi
國立臺灣師範大學音樂數位典藏中心
- Taxonomy Code 分類代碼 : Nc-004 - Song Title 樂曲名稱 : * Mora Osamu Yamaguchi / Song of Osamu Yamaguchi / 山口修之歌
田野訪談工作錄影─6
田野訪談工作錄影─6
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談Sydeman,Wouren。談第一次到紐約時Mannes音樂院的情況及課程內容。談浪淘沙的創作初始。談浪淘沙首演,六七0年代紐約各出版品的情況,及Schachter對盧炎創作的影響。另談Mannes及Juilliard音樂院的情況。談前衛主義音樂。
田野訪談工作錄影─7
田野訪談工作錄影─7
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談在美國唸書時聽音樂會的經驗。談西方人接受東方音樂的情況。談以易經為理念的創作,及在美求學老師上課的情形。賓州大學課程內容與上課方式,談Mannes音樂院,及回國教的學生。
西貢雜詩十首_丘逢甲
西貢雜詩十首_丘逢甲
中央研究院歷史語言研究所
檳榔五絕卒章戲簡及之主簿_朱熹
檳榔五絕卒章戲簡及之主簿_朱熹
中央研究院歷史語言研究所
恆春竹枝詞八首_胡徵
恆春竹枝詞八首_胡徵
中央研究院歷史語言研究所
食檳榔白_王佐
食檳榔白_王佐
中央研究院歷史語言研究所
初食檳榔_劉基
初食檳榔_劉基
中央研究院歷史語言研究所
遣興_孫元衡
遣興_孫元衡
中央研究院歷史語言研究所
檳榔_陳學聖
檳榔_陳學聖
中央研究院歷史語言研究所
食檳榔_蘇軾
食檳榔_蘇軾
中央研究院歷史語言研究所
檳榔_李綱
檳榔_李綱
中央研究院歷史語言研究所

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