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田野調查(十)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
郭芝苑讀自己聲樂作品的歌詞,郭芝苑談到目前自己的創作與將來的計畫。
郭芝苑將此次數位化的79首歌曲的歌詞,親自將歌詞全部讀過,並就美一首作品作簡短的解說。最後並提到目前自己的創作情況,以及將來的計畫。
卡門
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
Take Five
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
陽關三疊
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
點‧線
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
阿美
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
竹影
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這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
大起板
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這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。
行街
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這是一群七年級生用音樂所共築的新樂園。有著像彩虹般的團名,好像是時下青年衣著鮮豔的嘻哈風。但,他們有著七年級生所少有的沉穩,卻也有著當今七年級生天馬行空的創意。而當這些特質匯集在他們的音樂專業時,所撞擊出的火花相信會是令人期待與激賞的。靛樂團,以靛為名代表著藍色與紫色的中間色彩。