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才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導林上又小朋友演奏莫札特A大調協奏曲。此樂段是慢板之後的快板樂章,在斷奏的練習上,福元教授對節奏與拍子的正確性等要求細微,立即更正林小朋友的錯誤。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。巴洛克時期的音樂一直是才能教育中重要的一環,而此首巴哈的音樂之於鈴木鎮一先生才能教育中更是重要。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。福元教授針對呂小朋友有問題的地方提出糾正,並請其一再調整確定是否改善。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。福元教授對於呂小朋友處理大跳音程的部份,特別提醒其注意演奏的正確性,不確實的演奏大跳音程容易導致音高不準與音樂層次性不明,遂福元教授著墨頗多。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。福元教授特別強調維持穩定拍子進行的重要,縱使是技巧較複雜的或裝飾音較多的部分,拍子與速度的進行仍然要穩定。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。福元教授用拍節器維持速度穩定的進行,讓呂小朋友在樂句較難、有裝飾音與顫音時,仍可以正確的演奏出拍子。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。此樂段主要訓練呂小朋友演奏困難度較高的樂句與音階變化,還有升、降半音、還原的練習。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學一部份,由日本福元裕教授來台教授呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲,主要在於演奏流暢性的訓練。演奏的流暢性牽涉到技巧運用的正確與否,所以針對較困難的指法或錯誤的音階做調整,以改善呂小朋友演奏時的缺陷。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學一部份,由日本福元裕教授來台教授呂世昌小朋友演奏小提琴。首先讓小朋友熟悉不同把位指法的正確性,再以巴哈雙小提琴協奏曲為例,調整呂小朋友在技巧上的問題。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學一部份,由日本福元裕教授來台教授呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲,福元教授指導呂小朋友在音高、指法的正確性與音樂的流暢度,同時也對音樂內容做部份詮釋。
才能教育:小提琴教學
才能教育:小提琴教學
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
此曲為呂炳川教授在台灣創辦才能教育幼稚園之小提琴教學的一部份,由日本福元裕教授來台教授,指導呂世昌小朋友演奏巴哈雙小提琴協奏曲,教學部份主要是調整呂小朋友的音高與指法的正確性。
春陽賽德克族四簧口琴獨奏
春陽賽德克族四簧口琴獨奏
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是南投縣仁愛鄉春陽村賽德克族人的口簧琴演奏,所使用的口琴為四簧口琴,使用之音高為re、mi、sol、la。
斬經堂(6之2)
斬經堂(6之2)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲,原始資料註記為「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
斬經堂(6之1)
斬經堂(6之1)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲,原始資料註記為「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
斬經堂(6之4)
斬經堂(6之4)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲,原始資料註記為「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
斬經堂(6之5)
斬經堂(6之5)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲,原始資料註記為「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
斬經堂(6之6)
斬經堂(6之6)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲,原始資料註記為「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
斬經堂(6之3)
斬經堂(6之3)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由台北靈安社所表演的北管戲「光武復國記」。南管和北管有許多相反的特色:南管優雅、北管有幾分的粗野,南管有關紳士淑女的教養、後者有關一般庶民的娛樂。南管和北管有一點相同的地方,就是都和廟有相當深厚的關係。
矮靈祭歌30
矮靈祭歌30
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
祭歌第8首。
播種歌
播種歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
播種祭時所唱。
振樂社演奏南管指套
振樂社演奏南管指套
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是由高雄縣茄定鄉振樂社所演奏的歌曲,南管是漢族音樂的其中之一種,廣義的南管包含南管戲、高甲戲、太平歌等劇種或樂種;而狹義的南管,是指一種小型室內樂,南管使用打擊樂器-雙鐘、響盞、小叫、四塊,這四種樂器合稱「下四管」。
知本卑南族歌舞
知本卑南族歌舞
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
這是台東市知本部落卑南族人所唱的歌謠,這首歌謠除了在年祭當中使用之外,在一般的慶典活動當中也經常伴隨著舞蹈進行來表演及演唱。
客家歌謠
客家歌謠
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
樂曲以客家民歌【桃花開】曲調為主軸,經由和聲、節奏的變化,並搭配速度與配器運用,交織出青年男女對愛情憧憬與美好生活期望的歡愉景象。

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