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張則周口述歷史影像紀錄(精華中文版)
張則周口述歷史影像紀錄(精華中文版)
國家人權博物館
台大農化系退休教授張則周,1929年出生於河北井陘縣。中小學的求學經驗,令教育成為他這輩子關心的重要議題。高中時蓬勃的學生運動,使他瞭解關心社會的重要性。高中畢業考入上海的國防醫學院,不自由的軍隊生活,讓他與抵台的同學袁一士通信後,興起來台的念頭。1948年秋天,他來到台灣,隔年考進台大化工系。
涂炳榔口述歷史影像紀錄(精華中文版)
涂炳榔口述歷史影像紀錄(精華中文版)
國家人權博物館
1929年生於嘉義朴子的涂炳榔,出身當地名望,父親是留日西醫,母親也是世家之女。就讀公學校時,涂炳榔因風寒休學,家裡請了老師教他繪畫,從此與畫筆結下不解之緣。小學畢業後,涂炳榔考上長榮中學,師從著名台灣畫家廖繼春。戰爭晚期,少年涂炳榔曾短暫被徵召擔任學徒兵。戰後,涂炳榔轉至嘉義中學就讀。
郭振純口述歷史影像紀錄(精華中文版)
郭振純口述歷史影像紀錄(精華中文版)
國家人權博物館
出生於1925年的郭振純是台南人。老家住在台南永樂町,經營油廠,批發賣貨給中下游商店。小時就讀於港公學校,1937年畢業後就讀高雄州立屏東農校。求學過程中他感受到日台人間差別待遇,擁有平埔族血統膚色較黑的他,更遭到歧視,他挺而反抗,差點遭到退學。
張常美口述歷史影像紀錄(精華中文版)
張常美口述歷史影像紀錄(精華中文版)
國家人權博物館
1931年生於南投草屯的張常美,小時就讀草屯公學校,1946年以榜首之姿考入省立台中商業職業學校初中部。她在初中三年都擔任班長,在校成績優異,因此獲得保送進入高中部,並繼續擔任班長之職。按照當時學校規定,各班班長須參加學校的自治會出席活動。
陳中統口述歷史影像紀錄(精華中文版)
陳中統口述歷史影像紀錄(精華中文版)
國家人權博物館
通過日本的醫師國家考試,擁有日本醫師執照的陳中統,在日本備受尊敬。他坦言,做人的尊嚴在當年被捕搜身時被狠狠剝奪了。陳中統是彰化埔鹽人,1937年生。母親在他4歲時去世,父親把他帶到日本生活,在日本居住5年後才又回到台灣。在台灣醫學院畢業、服完兵役後,陳中統至日本留學。
特別處理兒童觸法相關事宜
特別處理兒童觸法相關事宜
國家人權博物館
讓我們遠離暴力和傷害
讓我們遠離暴力和傷害
國家人權博物館
請給我們「做自己」的自由
請給我們「做自己」的自由
國家人權博物館
讓大家知道「我是誰」
讓大家知道「我是誰」
國家人權博物館
兒童也有「隱私權」
兒童也有「隱私權」
國家人權博物館
兒童權利公約四大基本權利
兒童權利公約四大基本權利
國家人權博物館
請給我一個家
請給我一個家
國家人權博物館
我有話要說
我有話要說
國家人權博物館
請保護被捲入戰爭的兒童
請保護被捲入戰爭的兒童
國家人權博物館
在教育中我們學習我們成長
在教育中我們學習我們成長
國家人權博物館
讓我們自由翱翔
讓我們自由翱翔
國家人權博物館
人人生而平等
人人生而平等
國家人權博物館
平等對待身心發展障礙兒童
平等對待身心發展障礙兒童
國家人權博物館
我要健康長大
我要健康長大
國家人權博物館