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小構樹標本_BRCM 843
小構樹標本_BRCM 843
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
Sonchus asper (L.) Hill_標本_BRCM 7557
Sonchus asper (L.) Hill_標本_BRCM 7557
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
溪頭秋海棠標本_BRCM 1094
溪頭秋海棠標本_BRCM 1094
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
溪頭秋海棠標本_BRCM 2534
溪頭秋海棠標本_BRCM 2534
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
小構樹標本_BRCM 804
小構樹標本_BRCM 804
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
秋海棠標本_BRCM 1501
秋海棠標本_BRCM 1501
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
溪頭秋海棠標本_BRCM 1502
溪頭秋海棠標本_BRCM 1502
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
小構樹標本_BRCM 839
小構樹標本_BRCM 839
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
小構樹標本_BRCM 837
小構樹標本_BRCM 837
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
溪頭秋海棠標本_BRCM 2535
溪頭秋海棠標本_BRCM 2535
中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館 (HAST)
TALESIWAON(2)
TALESIWAON(2)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:親友相聚,其樂融融,相聚恨短,總需一別;端出離別酒,慢慢品嚐,但還得趕路,曲調轉快,願親友快快多喝,趕路去吧,來日再相聚。比起上一曲,此曲較為輕快、活潑。
TALESIWAON(1)
TALESIWAON(1)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:婚禮時,雙方親友相聚,一片祥和;美酒佳餚,增加熱絡氣氛。當要離別時,送給對方豐盛飯包,又端出一杯離別酒,在珍重再見聲中,乾杯!
'EKEI
'EKEI
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:鹽膚木質硬,浸水不易腐爛,是架橋的好材料。在TINATO’ 祭儀裡,燃燒的鹽膚木互相敲打,諸多火星飛濺,象徵滿天星星。本曲以「恐懼」為曲名,應與泰雅人、漢人的爭戰有關。
KISBA:AW(2)
KISBA:AW(2)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:取名歡樂歌,但曲調有些哀傷,因為相聚的歡樂,只是短暫,也會憶起往事,而不久之後,就要離別,離愁自然湧上。
RO:I
RO:I
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:在paSta'ay矮人祭的所有十六首祭歌裡,唯一觸及「獵首」的一段歌詞。
KISBA:AW(1)
KISBA:AW(1)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:初次相逢,促膝而談;短暫相聚歡,但也有即將別離的惆悵,一句「不要忘記我們」,多少情誼在心頭。 [詞意]今天天氣很好,在陰涼樹下聊天,我們是賽夏人,居住環境優美,不要忘記我們,歡迎有空常來聊,再見了!
TA'OELOEH  NO HOSONG
TA'OELOEH NO HOSONG
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
'AMPIT'AZA'
'AMPIT'AZA'
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:播種祭時,早早出門,沿着崚線上去,回來時,天已黑,燃起火把照路,跟着前人所記的標誌行走,雖是下坡路,但已飢腸轆轆,回家的第一件事,就是煮晚飯,象徵播種是為了填飽肚子、維繫生命。
KISBA:AW(3)
KISBA:AW(3)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:珍惜相聚的時光,多聊一些心事,想到口傳的文化,亦能以文字記載,對教導大家寫字的老師,總懷着感恩的心。
TAMKIL(2)
TAMKIL(2)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:取尾句以接龍式唱出,好學易懂,是孩子們在蟢戲中學習語音的最佳素材。
KAKIMAYAN
KAKIMAYAN
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:孩童們在屋簷下或空地玩耍時,看見螞蟻來來往往、分頭各自尋找食物,孩童們捕捉蜻蜓,放在螞蟻出沒地方,用石頭壓住蜻蜓尾巴,孩童們就蹲着唱此歌謠,眼看其中一隻螞蟻發現了蜻蜓,左搖右推搬不動,趕忙回到洞穴通風報信,招來一大群螞蟻雄兵,但石頭壓得緊,還是搬不動,螞蟻雄兵改變方法,當場分工合作,不需兩分鐘
MA'ALO' A TATINI
MA'ALO' A TATINI
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:夜深人靜的時後,獨酌幾杯,回想祖先開天闢地的艱辛,留給子孫賴以為生的土地,不覺中淚流滿面,唱出心裡所湧起的無限懷思與感激。
TAMKIL(1)
TAMKIL(1)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:取尾句以接龍式唱出,好學易懂,是孩子們在蟢戲中學習語音的最佳素材。
RIKRIKSAKSAK
RIKRIKSAKSAK
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
背景:孩童們在屋外或空地玩耍時,自動分組,約五、六個人成為一組,各伸出雙手,姆指與食指捏住別人的手背,連成一串,上下晃動,鬆手的人就被淘汰,堅持到最後的兩人是贏家。

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